为进一步抓实“三个管理”，促进高质效办好每一个案件，皋兰县检察院建立“四学”机制，深入学习贯彻甘肃省人民检察院近期出台的“四项制度”。

领导领学。坚持皋兰县人民检察院院领导班子先学一步、深学一层，通过党组会、检委会等形式，原原本本、逐条逐款研读制度原文，深刻领会“四项制度”在一体抓实“三个管理”高质效办好每一个案件的重大意义，深刻把握制度设计的战略考量、核心要义和内在逻辑，将制度落实作为当前和今后一个时期强基固本、提质增效的核心任务。

部门研学。按照共性要求和条线要求，案管部门牵头制定系统学习计划，开展靶向学习。各部门负责人组织部门干警重点强化对检察官权力边界、管理责任链条、案件评查标准、评查软件运用等实操性内容进行解读和演练，深刻领会制度蕴含的司法责任制改革、案件质效提升、精细化管理等关键理念。

个人自学。检察干警对照制度规定，根据不同条线、不同职位的职责定位和要求，深钻细研，深刻领会制度对各自的要求，尤其是逐条领会检察官、检察辅助人员、入额院领导及高级别检察官、业务部门负责人审核等“四个清单”，真正使制度入脑入心入行。

实干促学。全体干警紧紧围绕“高质效办好每一个案件”基本价值追求，将制度落实与优化重点业务及影响力项目、品牌打造结合起来，与岗位练兵、业务竞赛、案例研讨结合起来，在“小院提升行动”的实践中深化理解、发现问题、解决问题，形成“学习—实践—反馈—提升”的良性循环。（皋兰县人民检察院供稿）